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金沙集团娱乐场网址:商学融合为新商科人才培养注入新活力
发布时间:2022-05-11  阅读次数:

 

中南在线讯 近十年,学生在校期间创办公司达40余家,创业校友企业家达120多位。”在新技术、新业态、新模式不断对商科人才提出挑战的今天,如何打造“新商科”教学模式成为了高等学校商学院的核心任务。金沙集团娱乐场网址商学院主动适应行业和地方经济对商科人才的需求,着力推动商科教育改革,逐步形成了以“商学融合”为基础理念的“六融合”人才培养模式,取得了显著的办学成效。记者近日走进该校探访该模式背后的故事。

创新提出“商学融合”人才培养理念

作为金沙集团娱乐场网址的校长,赵作斌教授同时还是广信科教集团总裁,并担任政协湖北省委十二届常委,民盟湖北省委十三届副主委,湖北省中华职业教育社副主任、中国民办教育协会副理事长、中华全国教育家协会副会长、中国高等教育学会常务理事等职务。出于对教育的情怀和商业实践的深刻理解,赵作斌教授提出:传统的商科教育已很难培养出适应当今商业环境与商业运作的人才,必须实施“商学融合”人才培养模式的改革,让学生在商业实践中内化知识,锻炼经营管理能力,成为“素质高、基础厚、技能强、视野阔”的复合型人才。

据商学院院长桂学文教授介绍,在“商学融合”理念的指引下,学院先后通过特色班、订单班、校企合作、试点学院等办学形式,采用实行小班制教学、项目驱动式教学方法,大力落实顶岗实习,推动定向优质就业,建立转换学分制、学费减免等保障措施,从2004年起历经十余年的不断摸索与改进,形成了商学融合人才培养模式。2017年以后,与广信科教基团共同创建广信商学院,以培养具有企业家精神与素养、全球视野与战略眼光、领导能力与创新思维的未来商界人才为愿景,以湖北省高校教育改革试点学院为建设平台,以国际高等商学院协会(AACSB)质量标准为建设依据,以“六融合”人才培养模式为落实路径与工作抓手,推动新一轮商科教育创新和改革。

何为“六融合”?桂学文教授介绍,即专业理论课程与社会实践课程融合、理论教学与项目教学融合、学业评价与企业实践过程评价融合、校内资源与社会资源融合、双师型教师与企业导师融合、校内实验实训平台与产业基地融合。该模式立足于校企合作,实现了商科人才理论知识与实践能力的协同发展,丰富了人才培养过程中的教学资源、教学场景、教学形式与方法,切实加强了师资队伍的实践教学能力。

“六融合”模式激活商科办学活力

在推动新商科教育改革与创新的过程中,该校商学院也多次遇到困难和挑战。建立校企深度融合育人工作机制,抓准校企双方需求共通点,协同推动教学内容、方式,以及师资队伍的全面改造升级,是学院成功实现“六融合”模式的必要条件。

为了推动人才培养模式的改革和质量的提升,学校先从管理结构上做出了调整。定期举行校长专题办公会、校企合作工作会,为教学改革与创新在提供政策支持和机制保障;设立常务副院长等院级管理岗,专人专事专办;制定三元导师制,由校内导师、企业导师、素质导师共同参与全息育人过程。探索产教深度融合路径,聚合形成“学院+企业+商会+校友”的教学资源体系,包括商学院实验教学中心以及创业孵化基地、企业实践基地、商会企业家资源和校友资源,共同支撑新商科人才培养。

设计产教深度融合模块化特色课程体系,开设理论、实训、研学、实战四大模块课程。专业理论模块包括专业理论系列课程;实训模块包括校内实验实训课、公司定制课、三博(博学、博览、博论)等课程;研学模块包括四坛(名家讲坛、创业讲坛、企业家讲坛、每周论坛)、国内企业考察、国外研学等课程;实战模块包括商业项目策划、项目运营等课程。

充分利用实习、实践基地的平台效应,联合广信科教集团、360湖北服务商等企业,建立广信360产业直播基地。将快手、抖音等更多平台引入基地,构建“项目策划-项目孵化-项目运营-产业基地”实践教学链条,联合多家企业共同推进校内实训课程、实习项目与企业实务、实战的衔接,实现了实践教学成果向社会经济价值的无障碍转化。

针对实践、研学等特色课程模块,精心设计教学方案,创新教学方法。在《展销会》课程中,明确观展要求与任务,以研讨、演讲、书面报告等多种形式考核学生的观展收获;在《国内企业考察》课程中,按类型、分行业精选福耀玻璃、吉列汽车、卓尔智联等企业作为考察对象;在《每周论坛》课程中,由十余名教师组成教学团队,选定“诚信为本”等十四个主题,并确立了“学生研讨,教师点评”的教学方式。在《商业项目策划》课程中,由企业导师和校内导师组成评委会,对学生成果的创新性、可行性及商业价值进行综合鉴定。

注重双师型教师的引进和培养,选派教师到企业挂职锻炼;聘请具有丰富企业管理经验的人员承担企业定制课、项目策划与运营等教学工作;实施企业导师制,企业导师与专任教师联合指导毕业实习、毕业综合训练、就业创业,形成支撑新商科高素质人才培养的师资队伍。邀请企业高管走进课堂,以企业实际项目或案例为基础,讲授企业运营管理过程中的问题与举措。为每一位授课的企业导师配备助教,协助教学的同时负责学生的课后辅导。一方面保障了学生基础理论知识和商业实践的有效结合,另一方面也强化了专业教师和企业的交流,有助于教师实践教学能力的提升。

人才培养硕果累累

经过多年来的持续探索和改进,该校商学院近年来人才培养质量不断提升。据统计,学生创业类获奖300余项,专业大赛中获得省级以上奖项840余项,其中在全国大学生电子商务“创新、创意及创业”挑战竞赛中先后获省级特等奖2项、一等奖5项。商学院全国大学生创新创业计划年均立项8.1项。入驻学院创业孵化基地项目200多个,团队成员共1500余人。近十年,该学院学生在校期间创办公司达40余家,创业校友企业家达120多位。

在毕业设计汇报会上,广信商学院2020届的22名同学以其跃跃欲试的创业热情完成并介绍了个人商业计划书,得到了校企双方评委的高度认可。

在广信360产业直播基地学员作品拍卖会上,湖北播客科技金沙集团娱乐场网址等15家企业竞相拍下了由23名学生在新媒体营销实习项目中制作的29件营销类短视频作品,拍卖成交额达6000余元。

在社会公益实践项目中,同学们走进江夏区法泗街道桥头小学,和留守儿童同吃同住,用实际行动关爱留守儿童。他们为学生开设安全健康知识课,对留守儿童进行心理健康辅导,还开设了歌曲舞蹈、国学《弟子规》、体育活动课、形体特色课、简笔画等特色课程。

人才培养硕果累累,引发媒体关注如潮。202112月,中国教育报刊文报道了学院产教深度融合的举措与经验。人民网、湖北日报、长江网等十多家媒体也先后专题报道学人才培养模式特色,形成了良好的社会示范效应。

新华网:金沙集团娱乐场网址商学院“商学融合”培养新商科人才


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